Il Laboratorio Archeologico “Luoghi della Memoria”, attivo ormai da anni nel nostro territorio. Appartiene all’ Istituto Comprensivo “Aldo Moro” di Baschi (TR) e ideato con la collaborazione dell’ Istituto medesimo, due archeologi e i Comuni di Baschi e Montecchio.
Fa parte del CRIDEA ( Centro Regionale di Informazione, Documentazione, Educazione Ambientale) e della rete INFEA (Informazione, Formazione, Educazione Ambientale).
Gli obiettivi del nostro CEA sono quelli di coinvolgere ragazzi e non ad un’educazione ambientale e alla valorizzazione del territorio in modo consapevole e sostenibile. L’ubicazione privilegiata del nostro Laboratorio, che si trova all’interno del Parco Fluviale del Tevere, ci consente di trovare e provare emozioni legate alla vita, nell’antichità, che si è sviluppata sulle sponde del “Biondo Fiume”, dove oggi possiamo ammirare siti archeologici di notevole interesse che ci confermano appartenere in un’ area ricca di memoria storica. Le esperienze si svolgono direttamente sul campo, all’aperto dove i ragazzi possono conoscere, attraverso una realistica simulazione, l’affascinante lavoro dell’archeologo. L’intento è quello di continuare a promuovere quest’ area ad un consapevole turismo di qualità.

L’erbario delle piante spontanee. Cosa è un erbario quale è la sua importanza e come si realizza.
Alcuni esempi di piante spontanee e  il loro utilizzo nel campo medico, alimentare, tintorio.
Il laboratorio è un centro servizi e si occupa di educazione ambientale per l’acquisizione di comportamenti corretti da parte delle cittadine e dei cittadini che, avendo acquisito una migliore percezione del  loro territorio di appartenenza, possono approfondirne la conoscenza e la capacità di tutela. Obiettivi del laboratorio: l'interdipendenza, trasversalità delle discipline al fine di ricostruire di un sistema di valori quali la cittadinanza attiva e l'interazione sociale.
Attività:
- formazione di insegnanti e operatori
- sperimentazione di soluzione di conflitti socio-ambientali. Fondamentale è l'apporto delle scienze sociali e naturali per facilitare l' orientamento verso la sostenibilità complessiva dello sviluppo con l'attivazione di un apprendimento collettivo dei cittadini/e di tutte le età e estrazione sociale.
- attivazione di percorsi di conoscenza orientati a rilevare i rapporti fra scienza, tecnologia e società.
- animazione presso strutture scolastiche ed extrascolastiche mettendo a disposizione operatori dalle specializzazioni più svariate ( naturalisti, artisti, antropologi, archeologici, informatici,ecc).